Đồng chí Nguyễn Thanh Hiền - Ủy viên BCH Đảng bộ tỉnh, Phó trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh chủ trì hội nghị.
Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) gồm 10 chương, 121 điều, được xây dựng nhằm đảm bảo tính toàn diện, khả thi, phù hợp với điều kiện thực tiễn, thiết thực; khắc phục những khó khăn, vướng mắc, bất cập trong quá trình thực thi Luật; tạo hành lang pháp lý thực hiện đổi mới giáo dục, đào tạo và huy động được các nguồn lực trong và ngoài nước cho phát triển giáo dục, thúc đẩy hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo.
 |
| Toàn cảnh hội nghị. Ảnh: Phương Thảo |
 |
| Tăng cường giáo dục thể chất cho học sinh tiểu học là một trong những nội dung được các đại biểu đề cập tại hội nghị. Ảnh tư liệu. |
Ngoài ra, có ý kiến cho rằng, liên quan đến giáo dục đào tạo còn có Luật Giáo dục nghề nghiệp và Luật Giáo dục đại học, do đó Luật Giáo dục (sửa đổi) chỉ nên tập trung đến bậc học phổ thông để tránh trùng lặp. Một số ý kiến khác đồng tình với việc trong dự thảo Luật cần chú trọng hơn tầm quan trọng của giáo dục thể chất đối với học sinh, nhất là ở bậc tiểu học để học sinh có nền tảng phát triển toàn diện.
Tại hội nghị, các đại biểu cũng tích cực đóng góp ý kiến liên quan đến chính sách tiền lương đối với nhà giáo, công tác quản lý nhà nước về giáo dục, việc biên soạn chương trình sách giáo khoa, dạy thêm, học thêm… Bên cạnh đó, còn có ý kiến cho rằng nên có sự điều chỉnh, lý giải các thuật ngữ một cách chính xác hơn, đảm bảo tính chuẩn mực của văn bản luật khi ban hành.
 |
| Đồng chí Nguyễn Thanh Hiền - Ủy viên BCH Đảng bộ tỉnh, Phó trưởng đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh ghi nhận những ý kiến góp ý dự thảo Luật của các đại biểu. Ảnh: Phương Thảo. |
