(Baonghean) - Trẻ em người dân tộc thiểu số khi và học bậc tiểu học thường vốn từ tiếng Việt đang rất ít ỏi. Để các em tiếp thu được nội dung học tập và giao tiếp với bạn bè và thầy cô giáo là điều còn rất khó khăn.
Những năm học gần đây, Bộ GD & ĐT có chủ trương tăng cường dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số dưới nhiều hình thức: tăng thời lượng dạy môn tiếng Việt cho học sinh lớp 1; triển khai Dự án Đảm bảo chất lượng cho học sinh dân tộc thiểu số, (tiếng Anh viết tắt là "Sequap" với việc các trường tiểu học có dự án tổ chức dạy học 2 buổi/ngày...
Học sinh Trường TH Nậm Càn - Kỳ Sơn trong đêm giao lưu "Tiếng Việt của chúng em"
Để các em dân tộc thiểu số biết được nhiều tiếng Việt, ngoài những bài học vần, luyện nói, thì các trường tiểu học cần tổ chức nhiều sân chơi với nhiều hình thức như: hát, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm, thi hùng biện...; có các hoạt động giao tiếp giữa học sinh với học sinh, học sinh với giáo viên, học sinh với cộng đồng... bằng tiếng Việt như: Lễ hội đêm trung thu "Vầng trăng cổ tích"; lồng ghép các kiến thức tiếng Việt vào các buổi giao lưu như: "Tuổi thơ với văn học", "Tiếng Việt của chúng em"...
