(Baonghean.vn) - Trong hai tháng phát động đã có 118 tác phẩm thuộc các thể loại: Video clip, thơ, văn xuôi tham dự cuộc thi.
Tối 27/4, tại Hội trường A, Trường Đại học Vinh, Ban tổ chức đã trao giải cho các cá nhân, tập thể có những tác phẩm xuất sắc, có ý nghĩa trong cuộc thi “Sáng tác, giới thiệu nét đẹp Trường Đại học Vinh lần thứ nhất năm 2017”.
 |
| Trao giải các cá nhân và tập thể đạt giải. Ảnh: Vũ Hà |
Ban giám khảo đã đánh giá trong 11 tác phẩm có 10 tác phẩm đạt giải (1 giải nhất, 2 giải nhì, 3 giải ba và 4 giải khuyến khích) cho thể loại video clip. Về thơ, có 54 tác phẩm với 5 tác phẩm đạt giải khuyến khích. Đối với thể loại văn xuôi có 53 tác phẩm trong đó có 8 tác phẩm đạt giải.
Bên cạnh giải do ban giám khảo đánh giá, còn có giải bình chọn trực tuyến cao nhất. Đối với thể loại video clip, tác phẩm “Trường Vinh - nơi con lựa chọn” của Đội Truyền thông Đoàn trường với bình chọn cao nhất là 64.825 lượt. Về thể loại thơ, tác phẩm "Tự hào - Đại học Vinh" của tác giả Vũ Duy Trung, sinh viên lớp 55b1 ngành Công tác xã hội, khoa Lịch sử với số lượt bình chọn 34.108 lượt. Tác phẩm "Một vòng quanh Đại học Vinh" của tác giả Trần Văn Hoàng, sinh viên lớp 56A, ngành Sư phạm Lịch sử, khoa Lịch sử ở thể loại văn xuôi với 73.117 lượt bình chọn.
Theo đó, Ban tổ chức đã trao giải Nhất cho Đội Truyền thông Đoàn trường với tác phẩm ”Trường Vinh – nơi con lựa chọn”, giải Nhì cho Đội Truyền thông Đoàn trường với tác phẩm “Trường Đại học Vinh - Nơi tạo dựng tương lai cho tuổi trẻ” và Đội thi Rèn luyện Kỹ năng nghề nghiệp (Trưởng nhóm Hoàng Văn Thọ) với tác phẩm “CDIO - Bước đột phá trong chương trình đào tạo của Đại học Vinh" ở thể loại video clip.
Ngoài ra, Ban tổ chức cũng trao 6 giải Ba (3 giải Ba ở thể loại văn xuôi, 3 giải Ba ở thể loại video clip) và 14 giải khuyến khích.
Cuộc thi có ý ngĩa tuyên truyền, khích lệ học sinh, sinh viên tìm hiểu sâu rộng các hoạt động và truyền thống 57 năm xây dựng, phát triển của nhà trường, từ đó góp phần quảng bá, xây dựng thương hiệu của Trường Đại học Vinh.
CTV
| TIN LIÊN QUAN |
|---|
